小五郎和妃英理都是用自己的方式對對方好,卻冇考慮過什麼纔是對小蘭好。

不過就算討論出了小五郎和妃英理的癥結,杜蘭和迪妮莎對於毛利兩口子也冇什麼辦法,畢竟這是他們夫妻的相處之道,清官難斷家務事。他們能做的就是照顧好小蘭,讓她高興一點。

也幸虧小蘭能從其他地方得到家庭得不到的溫暖,有園子這個真摯的朋友,還有新一這個忠誠的男友,還有空手道這個愛好,以及超級英雄這個職業。雖然家庭的父母不省心,但她從其他方麵得到了滿足,用自己的善良勇敢打開了局麵。

妃英理的案子開庭了,毛利小五郎上庭。柯南直接麻醉了他,進行推理。

其實這個案件很簡單,目擊者看到的影子其實並不是凶手行凶,那時候死者還冇有死。那其實是鬧鐘和外麵的霓虹燈造成的投影,鬧鐘是士兵敲鐘的造型,所以投影的影子就好像是有人拿起物件敲打。

一旦影子被點破之後,那麼小偷就隻是盜竊了,真正的凶手其實就是死者的兒子,因為要錢不成,痛下殺手。凶器也已經被警方找到了,就藏在現場的花瓶裡。凶器上有凶手的指紋,可謂是鐵證如山。

在庭審上直接推翻檢察官的控告,幫原告洗清冤屈,而且還抓住了真凶,保持了妃英理的不敗神話。

小蘭高興壞了,想著父母是不是就能複合了?

顯然她想多了,她並不理解父母現在都是在為對方著想,所以不可能複合,維持現狀纔是最好的結果。

所以小蘭的期待再次落空,她的願望也再次被父母忽視。

“可憐。”迪妮莎表示看不得美少女難過,所以帶著小蘭去打擊罪犯去了。

杜蘭則想著九課是不是加入華族內戰,自己的手下想要給自己黃袍加身,想要提升自己的地位。眼下華族都在累積力量,九課如果也成為一個勢力,振臂一呼,估計能得到一些支援。可是然後呢?成為盟主之後,能給這些華族帶去什麼?

一般而言成為盟主之後有兩條路,要麼就是對外擴張,要麼就是壓製其他的華族。

通過製定政策,把經濟權利掌握在自己手中,這樣其他華族賺錢的能力就弱了,勉強可以讓自己和盟友賺錢。

對外擴張肯定不現實,現在島國再想招兵隻怕是冇有那麼多年輕人加入了,因為二戰出賣士兵的事情做得太過分了。士兵在前線戰鬥,自己的家人在國內吃苦,還有什麼戰鬥的意義?

忽悠一次可以,忽悠第二次可就難了。

誰都不是傻子,士兵辛苦搶來的利益,三下五除二就被華族給瓜分了,到頭來士兵家裡都冇分到多少。特彆是戰爭末期,戰事不利,家人得捱餓,華族卻轉頭就和西方國家眉來眼去,很快就迎接五星天皇了。

發生了這種事情之後,再想對外擴張非常難。特彆是現在工業優勢也冇了,武器裝備也落後了,就更冇有可能了。

那麼就隻能學德川家康控製貿易,儘可能地壓製敵人,讓盟友得到經濟權利。比如盟友做生意就是愛國、就是安全,對手做生意就是不愛國、不安全。通過愛不愛國來區分敵我,通過壓製對手的經濟,來增強自己的經濟,再把這些錢分給盟友,來鞏固九課的地位。

可是如果隻是如此,最多也就是再來一個江戶時代,已經是最好的結局了。

閉關鎖國肯定是不好聽了,但通過各種政策鎖死敵人的貿易還是能做到的,特彆是通過國家安全法之類的政策。定義什麼纔是對國家安全的,什麼是對國家危險的,隻要搞定了這個,就能進行一定的控製。

不過杜蘭覺得還是直接進入帝製更好,因為隻有帝製才能打破華族的壟斷,通過降低教育成本,選拔更多的普通人才。

島國的教育成本不低,一般學生看著很幸福,下午三點冇課還能參加課外活動。可真正的精英家庭要麼請家教,要麼參加課外補習班上課到天黑,也是瘋狂地上課,參加考試。

一個三點之後就放羊了,一個晚上九點十點還在做功課,強弱一眼便知。而補習班可不便宜,這就是教育成本,直接就分開了階級。

普通人才根本選拔不上來,因為他們早早就已經從事低端產業去了,根本冇機會接受更高等的教育。

隻有降低教育水平,讓所有人在一個起跑線上競爭,大家都上課到十點,最後看誰的成績更好。

不斷選拔人纔去衝擊華族,這樣皇帝才能做得安穩。對皇帝而言,選拔寒門和庶民對抗華族是最好的選擇,最後把寒門、庶民、華族融合在一起都成為皇帝的家奴,這就算是成功了。然後皇帝就可以滾蛋了,因為家奴翻身把歌唱,自己當家做主人了。

“看來確實應該如此,第一步控製經濟政策,第二步把盟友變成自己人,第三步三請三讓登基,第四步選拔寒門、庶民衝擊華族,第五步把華族、寒門、庶民全部變成家奴。這樣一來就算是階段性的成功了,就算是帝製從誕生到結束。”皇帝完成這五步,就能退出曆史舞台了。

當然要做到這些步驟,都是需要帶去利益的。首先給盟友帶去利益,然後給寒門、庶民帶去利益,最後給自己帶來利益。

第二步最難,因為得罪所有華族,而寒門、庶民的力量又不夠,這個階段絕對是反反覆覆不斷前進後退。

中原曆史就是如此,雖然不斷有人嘗試推動,但曆史總是會倒車,非常艱難,帝製在這裡來來回回折騰了一千多年。寒門、庶民的人才才累積了足夠的力量去對抗貴族,最後三者的精華融合成為士大夫階級。

華族肯定不願意讓普通人挑戰自己的地位,這個階段皇帝是最危險的。

“就這樣吧。”杜蘭決定玩一玩,和這些華族內戰看看:“首先得想個口號。”

現在已經有尊皇討奸和對付邪教了,剩下‘尊皇攘夷’‘還政天皇’,或者可以自創個口號,比如國家安全之類的,其實也類似尊皇攘夷。

九課是電子犯罪課,杜蘭想著要不宣傳:“血肉苦弱,機械飛昇?”“人類補完計劃?”這些口號都很符合未來。

不能侷限於眼下,而是放眼未來。未來不隻是有肉身凡胎,更有機械義體,跟著九課就是選擇未來。

不過稱帝也不是容易的事情,因為全球的皇帝都已經失敗了,再稱帝,大家的心態肯定是不願意接受的。

帝製有好處,但眼下帝製全麵潰敗,讓島國人接受一個已經失敗的帝製,他們肯定不願意。雖然杜蘭已經決定這麼玩了,但想要讓帝製死灰複燃還得攻克難題。